Realizan primer foro chileno de profesores innovadores

Realizan primer foro chileno de profesores innovadores

"Promoviendo el Aprendizaje Colaborativo a través de una estrategía didáctica."

"Promoviendo el Aprendizaje Colaborativo a través de una estrategía didáctica."

Patricia, una idea de tic que fomente el aprendizaje colaborativo, por medio del diálogo, la discusión es crear un foro de discusión en el servidor yahoo. Esta herramienta la he usado con las niñas de la escuela.

Módulo 8

Reflexione sobre cómo el enfoque de este módulo le ha ayudado a planear y crear su unidad.

• ¿Cómo puedo prepararme para una exposición efectiva, y cómo puedo facilitarla?
• ¿Cómo puedo brindar realimentación constructiva?

Considere cómo los conocimientos que ha adquirido en este módulo tendrán un impacto en su docencia y en el aprendizaje de sus estudiantes. Registre sus pensamientos, los aprendizajes clave y las preguntas o preocupaciones en su reflexión.

Cuando termine de redactor su respuesta de reflexión, regrese al curso para participar en una discusión sobre sus reflexiones en torno al curso en general.

Módulo 7

Reflexione sobre cómo el enfoque de este módulo le ha ayudado a planear y crear su unidad.

• ¿Cómo puedo facilitar un aula centrada en los estudiantes?
• ¿Cómo puedo usar la tecnología para apoyar mis prácticas pedagógicas?

Considere cómo los conocimientos que ha adquirido en este módulo tendrán un impacto en su docencia y en el aprendizaje de sus estudiantes. Registre sus pensamientos, los aprendizajes clave y las preguntas o preocupaciones en su reflexión.

• Incluya también en su respuesta las ideas que tenga sobre cómo su comprensión y sus conocimientos han cambiado con el paso del tiempo.

Módulo 6

Reflexione sobre cómo el enfoque de este módulo le ha ayudado a planear y crear su unidad.

• ¿Cómo puedo ayudar a mis estudiantes a convertirse en estudiantes autónomos?
• ¿Cómo puedo apoyar las diversas necesidades de los estudiantes?

Considere cómo los conocimientos que ha adquirido en este módulo tendrán un impacto en su docencia y en el aprendizaje de sus estudiantes. Registre sus pensamientos, los aprendizajes clave y las preguntas o preocupaciones en su reflexión.

Módulo 5

Reflexione sobre cómo el enfoque de este módulo le ha ayudado a planear y crear su unidad.

• ¿Cómo evalúo el aprendizaje de los estudiantes?
• ¿Cómo involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación?

Considere cómo los conocimientos que ha adquirido en este módulo tendrán un impacto en su docencia y en el aprendizaje de sus estudiantes. Registre sus pensamientos, los aprendizajes clave y las preguntas o preocupaciones en su reflexión.

Módulo 4

Ahora que está a mitad del curso, piense cómo la unidad que está elaborando responde la pregunta esencial del curso:

¿Cómo puede usarse la tecnología de la manera más eficaz para apoyar y evaluar el aprendizaje de los estudiantes?

Reflexione sobre cómo el enfoque de este módulo le ha ayudado a planear y crear su unidad.

• ¿De qué forma me puede ayudar la creación de un ejemplo del estudiante a aclarar las expectativas de la unidad y a mejorar el diseño de mi pedagogía?
• ¿Cómo puedo garantizar que los estudiantes alcanzarán los objetivos de aprendizaje al crear sus proyectos estudiantiles?

Considere cómo los conocimientos que ha adquirido en este módulo tendrán un impacto en su docencia y en el aprendizaje de sus estudiantes. Registre sus pensamientos, los aprendizajes clave y las preguntas o preocupaciones en su reflexión.

Módulo 3

Reflexione sobre cómo el enfoque de este módulo le ha ayudado a planear y crear su unidad

• ¿Cómo puedo usar Internet para apoyar mi docencia y el aprendizaje de los estudiantes?
• ¿Cómo puedo garantizar un uso responsable y adecuado de Internet?

Considere cómo los conocimientos que ha adquirido en este módulo tendrán un impacto en su docencia y en el aprendizaje de sus estudiantes. Registre sus pensamientos, los aprendizajes clave y las preguntas o preocupaciones en su reflexión.